EFFET POSITIF DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES SUR LE TRAVAIL DES FEMMES

Une étude, publiée début avril par l’Institut des politiques publiques, met en avant l’effet positif de la réforme des rythmes scolaires engagée en 2013 sur le travail des femmes. Jusqu’en 2013, 40 % des mères dont le plus jeune enfant est en âge d’aller à l’école élémentaire déclaraient ne pas travailler le mercredi, contre 20 % des pères. Une  » persistance des normes de genre selon lesquelles les femmes doivent, plus que les hommes, adapter leur activité professionnelle à la présence des enfants « , selon l’étude. En réintroduisant l’école le mercredi matin, la réforme aurait permis de réduire de 15 % cet écart.

http://www.ipp.eu/wp-content/uploads/2017/04/n26-notesIPP-avril2017.pdf